在毛毡沙滩上，红蟹和蓝蟹共拉一根绳。学生两人分工操作 A 与 L，学习用变量记录左右位置，完成单次拉动和终点判断，并比较不同拉动量带来的位移变化。课程适合小学二、三年级，使用配套界面及按键检测程序，重点搭建和修改拉动核心；通过双方相同的输入规则讨论公平比赛。
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